主题班会-真诚的同路人——朋友（精选2篇）
主题班会-真诚的同路人——朋友 篇1
一、教学目的：反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。
二、教学重点：明白朋友的含义与分类、择友的原则，增强交友的能力。
三、教学难点 ：分清真朋友与假朋友、益友与损友，把握异性交往的界限与分寸，明确交友的原则。
四、教学方法：多媒体与讨论发言相结合，穿插小品与歌舞。
五、上课时间：十六周星期二第八节
六、上课地点：电教一室
七、上课班级：服装一班
八、班级背景：学生刚进入华材，对学校、老师、同学都比较陌生，很多人摆脱不了对 初中学校、老师、同学的依恋；相当一部分同学对职高生活不大适应，感到找不到好朋友，内心很孤独，整个班集体没有凝聚力，象一盘散沙；有个别同学分不清真朋友与假朋友、益友与损友的区别，讲哥们义气，参与了一些打架、斗殴事件；另外有些同学把握不住男女交往的分寸和尺度，表现得过分拘谨或随便。
九、参考资料：职中《德育》读本第一册第七课现代家长学校系列讲座》高中中学卷——几个严肃而又现实的话题<学校心理辅导活动指南》——异性交往与友谊
十、课前准备：l、交朋结友问卷调查，了解学生目前交友的情况并做好统计。
2、自学(德育)读本第一册第七课，并写出读后感。
3、分小组自编、自导、自演有关朋友题材的小品，并进行筛选。
4、由文娱委员组织设计、编排、训练赞美友谊的歌舞。
5、全班练习大合唱(友谊地久天长)。
十一、课后延伸：1、收集赞美友谊，珍惜朋友的名言警句、诗歌美文、优秀歌曲。
2、再次进行交朋结友问卷调查及统计，了解主题班会的收效。
十二、活动过程 ：
1、全班合唱(友谊地久天长)
2、引入主题：人生什么最温暖?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。人的一生，没有得到真正的友谊，是贫瘠的一生，荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。
3、实话实说
(1)请同学谈谈自己的一位好朋友，他(她)有什么地方吸引你?
(2)班内谁和谁是好朋友?为什么?
4、请思考并用简洁的话语写下朋友的定义
5、提供心理学家分析的六类朋友作参考：(1)、泛泛之交
(2)、学习、工作上有联系
(3)、功利重于感情
(4)、可信任
(5)、能交心
(6)、真正的知己
6、实话实说：在你的朋友当中，属哪一类的朋友最多?哪一类的最少?哪一类可以扩展?为什么?
7、请欣赏小品表演，思考什么是真正的友谊。
小品(1)清晨
(2)考试(前半场)
并思考：这种行为是朋友间应有的行为吗?这种行为是有益、还是有损于友谊?应怎样做才对?
小品(2)考试(后半场)
8、实话实说：俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，你认为交什么样的朋友才有益呢?
9、分析孔子关于朋友的名言：“益友者三，损友者三，友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”，明白孔子是以“人品”和“知识”这两个标准衡量朋友的，认清益友与损友的区别。
10、实话实说：你认为自己的择友原则是什么?
11、提供老师归纳的择友原则作参考：
择友原则：A顾全大局，能受委屈
B见多识广，终身受益
C志趣相投，互相体恤
D互助互补，共同进步
12、敏感话题：异性之间有真正的朋友吗?应如何把握界限与分寸?
13、仅供参考：在与异性同学交往时，应心地坦诚，自然大方，应把握感情的分寸，要热情而不轻浮，大方而不庸俗，讲究仪表谈吐，讲究文明礼貌。
14、交友能力自我测试及鉴定：
请在你认为”是”的一项的序号上打“√”：
(1)、除了父母或兄弟姐妹，你是否还有一个可以互诉衷肠的知心人?
(2)、你有两个以上交了多年的老朋友吗?
(3)、除了同龄人外，你是否还有一些忘年之交?
(4)、当你遇到意外事故时，你是否能轻而易举地找到一个朋友帮你解难?
(5)、你是否每周一次到朋友家去坐坐?
(6)、遇到节假日，你是否常会想念朋友们?
(7)、朋友邀你去玩时，在一般情况下，你是否会找点诸如“最近我太忙”之类的借口婉言谢绝?
(8)、朋友遇到困难(如生病)时，你是否会主动去表示关心?
(9)、你是否经常用打电话或写信的方式，同远方朋友保持较为紧密的联系?
(10)、每过一段时间，你是否会增加新朋友
(11)、你交往的目的不是为自己获得某种“方便”，而是纯粹为了赢得友谊吗?
(12)、你正忙时，恰遇朋友来访，这时你仍会热情接待吗?
(13)、除了赠送礼品，你还有更多增进友谊的方法吗?
(14)、当你遇到不幸或感到寂寞时，你会走出家门向朋友诉诉苦吗?
计分：一个“√”为1分，累计总分。
鉴定：总分如达到12分以上，说明你有很强的交友能力。9—11分，说明你有较好的交友能力。6～8分，意味着你尚能维持 朋友的友谊。5分以下，意味着你的交友能力很差。
15、名言警句：要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。
——(法)罗曼罗兰
16、实话实说：你认为朋友间应该如何做，才会让友谊地久天长?
17、歌舞表演：《祝福》
18、结束语：我们即将迎来的21世纪，是充满竞争的世纪，同时更是一个需要广泛联系和密切合作的世纪。让我们学会交往的技巧，把握交友的尺度和掌握露交友的原则，真正使朋友成为生活、学习的第二个老师。愿我们拥有更多的知心朋友!愿人们的友谊地久天长!
附件一：
问卷调查
一、请你按照重要的程度，排列下列词语：
A生命 B友谊 C爱情 D亲情 E金钱 F权势 G健康 H事业 I名誉 J理想 B友谊 C爱情 D亲情 E金钱 F权势 G健康 H事业 I名誉 J理想 K前途 L美貌 M原则 N信念
第一位： 倒数第一位：
第二位： 倒数第二位：
第三位： 倒数第三位：
二、请你如实回答下列问题：
1、你认为朋友就是
A能玩到一起的人 B有共同语言的人 C能帮你忙的人
D无条件支持你的人 E有来往的人 F所有认识的人
2、你认为什么样的人最容易与你结成朋友
A年龄相仿 B理想一致 C爱好相同 D性格相同E家境差不多 F学习成绩差不多
3、你认为什么样的人最值得交往
A年龄大者 B有钱者 C有同情心者 D有一定的社会关系者E社会阅历丰富者 F学识渊博者 G品德高尚者 H讲义气者
4、你认为朋友间什么是最重要的
A彼此尊重、关心 B彼此迁就、妥协 C彼此能帮忙 D彼此能倾诉心事
E彼此能一致行动 F彼此作伴
5、当朋友间出现争吵或矛盾时，你认为谁应该先主动和好
A自己 B对方 C第三者帮忙 D家长或老师帮助化解
6、当朋友出现麻烦时，你会
A尽力帮忙 B量力而行 C事不关已，高高挂起 D为朋友两肋插刀
7、当朋友问你借钱时，你会
A马上借 B问清原由才借 C不借 D向别人转借
8、当朋友向你诉说苦恼时，你会
A耐心倾听 B热心开解 C不耐烦 D自己诉说自己的烦恼F不吭声
9、你认为结交朋友，要
A主动出击 B守株待兔 C缘份 D别人牵线搭桥
10、你认为可以结交为朋友的人，是
A很多 B很少 C几个 D没有
11、你认为朋友间要
A经常联系 B有时来往 C喜欢时就来往 D不会随时间的推移而减淡
12、你认为增进友谊的方法有
A赠送礼品 B经常在一起玩 C交换心事 D能善意地批评自己的不足 F包庇自己的过错，任何时候都认为你是对的
13、当你自己心中有烦恼时，你首先想到的是
A父母 B亲戚 C朋友 D老师 E同学
4、你认为男女同学之间有真正的友谊吗?
A有 B没有 C很难有 D应该有但很难有
主题班会-真诚的同路人——朋友 篇2
主题班会"真情永驻"简明教案
沙滘中学高一(6)班:黄卫华
班会目的:培养集体荣誉感和增强班级凝聚力
班会形式:电视采访、文艺汇演、主持旁白
班会构思:克服传统班会单调乏味、机械说教、学生漠然且收效甚微的弊端,采取大胆设想(以十年后一场同学聚会为背景)以时间、事件为线索,用主持人解说、旁白贯穿节目间,尤其以序曲、拼搏篇、友情篇的特有形式突出"真情永驻"的鲜明主题,让学生在轻松、幽默的氛围中自我体味高中阶段的重要性,从而升华集体荣誉感和班级凝聚力。
班会准备:1、集思广义,在班内广泛征集主题班会的主题和形式。
2、班委、团支部主要成员讨论并确定班会主题和形式。
3、动员有文艺和文学特长的同学参加汇演和编撰稿件。
4、利用班会和课余时间全班学歌,筹备和排练好汇演。
5、班会组织者和班主任商讨并解决好可能出现的问题。
班会分工:
策划主持:刘树德、陈健妹
会场布置:杨展文、陈丽婷
会场清洁:余永亮、陈建纯
灯光设置:罗志文、朱健辉
音乐播放:龙伟文、何永晖
摄影摄像:钟嘉漫、邓敏聪
班会效果:期末校统考我班荣获普通班"团体优胜奖"
班会过程:
(一)序曲
灯光暗,帷幕下
香港凤凰卫视中文台《名人访谈录》栏目着名资深主持人何翅现场采访名人。
美国nba休斯顿火箭队:张嘉华 英国英超曼城队:劳敏锐
中国国家体育总局局长:林伟明 澳门财神酒店总裁:邓载德
何翅: 作为体育界的名流,各位能否谈谈对你们人生影响最深的阶段在什么时候?请简单谈谈诸位的理由。
林伟明:我个人认为高中是我整个人生的重要转折点,它让我学到了许多人生的道理,比如竞争与协作。
张嘉华:我现在能在美国顶级赛场上出现可以说全得益于高中班主任的谆谆教诲和体育老师的耐心栽培。
劳敏锐:我之所以在队中占据绝对主力的位置,这与高中同学间相互默契的配合密不可分。
邓载德:高中培养了我各方面的能力,尤其是管理能力、交往能力和吃苦耐劳能力。最难忘是开学伊始的军训,虽然只有短短两个星期,但对我意志的锻炼颇为珍贵。
……
音乐响起,场景转换:军训的夜
表演舞蹈:巫小芳、刘丽蛾、袁蕴涛、
主持人旁白:
陈健妹: 几个月前,我们怀着好奇、欣喜的心情踏进高一(6)班的门槛,就在那瞬间,我们深切感到:我们属于这个集体了,于是我们把彼此的心融在一块,我们时刻将自己与这个大家庭联系在一起。
刘树德: 从报到那时的相遇,到军营中的相识,再到如今的相知,缘分和友情将我们带到一起,好似一段奇妙的旅程。
合: 让我们凝住这一刻,让我们的真情永驻在每个人的心间。
(二)拼搏篇
电视现场采访仍继续进行,交谈中回忆起篮球足球友谊赛、校运会、期末统考中大家努力拼搏的画面。
(1)几位嘉宾齐唱周华健的《朋友》,其他同学齐击掌,气氛空前高涨。
(2)请我班普通班第一名马文进谈学习上拼搏得来的来之不易荣誉的经验。
(3)在邀请班长和劳动委员谈谈班上在"六项十次评比"取得的成绩并指出缺点明确今后努力方向。
(4)大家齐唱《真心英雄》
(三)友情篇
节目1、难忘的联欢会
主持人对XX年联欢会会场的回顾,让同学们体会友情。
节目2、感受温暖
朱于龙是最后加入我班,且是外地人。以他的心路历程为内容,倾诉班级和同学给予他的友谊、关怀和帮助,克服了诸多语言障碍。
主持人旁白:
陈健妹:同学们发自内心的诉说,一次又一次拨动我们的心弦,那点点滴滴看似瞬间即逝的小事,却在我们脑海中留下了永恒的烙印。
刘树德:让今天收藏昨天,在一截截的收藏中,片段联成电影。
合:这一切属于你我的未来。
全体同学起立,点燃和传递蜡烛,合唱《明天会更好》